核心閱讀

    圖書具有商品的屬性,，童書亦然，需要有明確的市場定位,，所以在選題策劃時就需要從讀者,、作者、形式,、渠道,、投資等方面仔細(xì)考慮，才能做到定位準(zhǔn)確,。選題定位明確后,，下一步就進(jìn)入創(chuàng)意階段。出版是個崇尚創(chuàng)意的行業(yè),，創(chuàng)意就是實(shí)現(xiàn)選題價值的驚險的最后一跳,。

    目前，全國570多家出版社中,，有520多家涉足少兒出版,，少兒出版的競爭激烈程度可想而知。出版社想生存下去,，就必須擁有有競爭力的產(chǎn)品,、高水平的選題,。很多人理解的選題策劃就是拍腦袋的突發(fā)奇想。這種看法過于放大了創(chuàng)意的作用,，而忽略了選題定位過程,。其實(shí)，兩者缺一不可,，對兒童圖書策劃來說更是如此,。

    定位，“準(zhǔn)”字當(dāng)先

    圖書具有商品的屬性,，需要有明確的市場定位,，所以在選題策劃時就需要從讀者、作者,、形式,、渠道、投資等方面仔細(xì)考慮,，才能做到定位準(zhǔn)確,。

    讀者定位。圖書是滿足讀者閱讀需求的商品,，選題策劃的首要任務(wù)是明確給誰看,、看什么。童書從讀者年齡上劃分,，有嬰兒,、幼兒、少年,、青年,；童書從使用功能上劃分，有學(xué)習(xí)參考,、休閑娛樂,、手工材料等；童書從內(nèi)容上劃分,，有低幼啟蒙,、少兒科普、少兒文學(xué),、卡片掛圖,、少兒藝術(shù)等,。當(dāng)然,，這些劃分之間不是排他性的，而是可以交叉重合的,，而且交叉后還能從不同的維度對選題進(jìn)一步細(xì)化,，形成精準(zhǔn)定位,。這個過程做得越細(xì)致，選題成功的概率就越大,。

    作者選擇,。作者是選題成敗的關(guān)鍵�,？梢哉f沒有合適的作者就沒有成功的策劃,。童書作者可以分為一般的寫手、職業(yè)作家,、大學(xué)教授,、行業(yè)專家等。作者不存在絕對的好與壞,，只存在合適與否的問題,。挑選哪類作者取決于選題的讀者定位。

    圖書形式,。對于兒童圖書,，既要考慮內(nèi)在的形式，是純文字的,，是文圖對照的,，還是以圖為主的；也要考慮外包裝形式,，是平裝的,、精裝的，還是豪華本,、限量本,，是否要配多媒體等。不同的形式對應(yīng)著不同的成本,，會影響到最終的定價水平,。形式的選擇也要依據(jù)最初的讀者定位。

    渠道確定,。當(dāng)下,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，圖書的發(fā)行渠道在不斷創(chuàng)新,，出現(xiàn)了依托互聯(lián)網(wǎng)的門戶銷售網(wǎng)站以及直接面對消費(fèi)者的淘寶,、天貓渠道。此外,，政府采購形成規(guī)模,，中小學(xué)的館配、地方政府的農(nóng)家書屋招標(biāo)、教育部門倡導(dǎo)的假期閱讀活動等,，形成新的團(tuán)購渠道,。正如營銷上強(qiáng)調(diào)的“渠道為王”，面對這些新渠道,，童書編輯必須研究它們的訴求點(diǎn)是什么,，才能根據(jù)不同渠道的特點(diǎn)，研究開發(fā)對應(yīng)的產(chǎn)品,。

    創(chuàng)意,，因“書”制宜

    選題定位明確后，下一步就進(jìn)入創(chuàng)意階段,。出版是個崇尚創(chuàng)意的行業(yè),，創(chuàng)意就是實(shí)現(xiàn)選題價值的驚險的最后一跳。一般來說,，創(chuàng)意能力培養(yǎng)是個需要不斷實(shí)踐,、不斷總結(jié)的過程，很難有固定模式,，但對于童書編輯來說,，還是有一些可供借鑒的思考路徑。

    聯(lián)想,。原創(chuàng)作品受作家個人精力的限制,，不可能大規(guī)模推出。編輯進(jìn)行創(chuàng)意時也可以退而求其次,，對原創(chuàng)作品進(jìn)行深度挖掘,，聯(lián)想出新的選題。姜戎的《狼圖騰》在圖書市場熱銷后,，浙少社開發(fā)了青少年版的《狼圖騰》——《小狼,，小狼》，上市后多次再版,，成為由成人暢銷作品聯(lián)想開發(fā)童書獲得成功的典范,。中信出版社出版了《富爸爸，窮爸爸》,，帶起一股通俗理財讀物的熱銷風(fēng),。緊跟著，該社又推出了《富爸爸,，窮爸爸》的青少年版,，成為國內(nèi)培養(yǎng)少兒財商的一部標(biāo)桿性作品。

    類推,。類推就是對一些項(xiàng)目的暢銷元素進(jìn)行提煉,，加以類推,、差異化改造，形成新的項(xiàng)目,。“冒險小虎隊”系列因?yàn)榧婢呙半U,、游戲的功能,，深受小讀者的歡迎�,！爸参锎髴�(zhàn)僵尸”游戲盛行后,，中少社推出的同名圖書也獲得熱銷。浙少社提煉了這個元素,，把動物小說大王沈石溪請來,，推出“動物大戰(zhàn)僵尸”書系，成為當(dāng)年童書市場的新亮點(diǎn),。

    疊加,。在已有品牌上不斷開發(fā)，發(fā)展,，擴(kuò)大影響,，形成新的創(chuàng)意。以冰心獎為例,，出版社最初只是把“冰心兒童文學(xué)新作獎”的獲獎作品結(jié)集出版,。獲得成功后，把冰心獎的另一個獎項(xiàng)——“冰心作文獎”也開發(fā)成系列圖書,。接著又策劃出“冰心獎獲獎作者叢書”“冰心獎典藏書系”等,，這些都是在圍繞著一個品牌不斷開發(fā)、創(chuàng)新,。托馬斯·布熱齊納的“冒險小虎隊”系列熱銷后,，浙少社也不斷增添新品種，推出了“超級版”“超級成長版”“奇幻女生版”和“升級版”等,，對該品牌不斷補(bǔ)充,、修訂和維護(hù)。

    放大,。在做選題策劃的時候,，還經(jīng)常可以由一篇文章或者一本書產(chǎn)生靈感,，延伸出一套書,，這種情況可以稱為放大。冰心先生的《寄小讀者》這篇文章膾炙人口,，時隔80多年,，安少社在為當(dāng)代兒童文學(xué)作家秦文君出版散文集時,，借用了“寄語小讀者”的概念，把書取名為《你好,，小讀者》,。該書成功后，多家出版社先后推出了“名家寄小讀者”“兒童文學(xué)作家寄小讀者”等叢書,，成功放大了一個創(chuàng)意,。

    化約。很多策劃很好的項(xiàng)目,，操作時才會發(fā)現(xiàn)難以實(shí)施,，這個時候不一定要放棄，可以采取化約的辦法,，尋找一個容易操作的切入點(diǎn),。不止一家出版社曾設(shè)想推出囊括世界各國兒童文學(xué)大師精品的叢書，讓中國孩子能直接感受不同文化背景,、不同藝術(shù)風(fēng)格大師的魅力,。但是這個創(chuàng)意涉及的外國作家眾多、分布范圍廣,、挑選的標(biāo)準(zhǔn)難以把握,，基本上沒有可操作性。安少社化繁為簡,，獨(dú)辟蹊徑地策劃了“國際安徒生獎獲得者精品書系”,。因?yàn)閲�際安徒生獎是頒給作家本人而不是給作品，通過其評選機(jī)構(gòu)IBBY,，就能解決上述難題,。與此類似，湖北少兒社在策劃“百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”時,，以“一百年時光,、一百部精品”作為選題策劃的突破口，讓創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)成為可能,。

    關(guān)于創(chuàng)意的思路還有很多種,，但是都必須建立在對項(xiàng)目精準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上。所以說,，選題策劃的過程還需要分成兩步走,，既要踏踏實(shí)實(shí)地完成“規(guī)定動作”，進(jìn)行定位分析,；又需要有敏銳的觀察力,、豐富的想象力和不斷超越自己的雄心，才能坦然面對變化莫測的市場,，獲取回報豐厚的機(jī)會,。